ワークの数のページを始めました。

左右の枠の動物１匹に対し、１つのおはじきを置いていきます。

「コアラは、何個になった？」「パンダは？」

おはじきを並べ終えたら、上下5マスの枠に置き換えです。

「上にパンダのおはじきを並べてね」「じゃあ、下はコアラやな！」

上下を見比べて…どちらがおおいかな？

「パンダは４つで～、コアラが５つ！」「コアラが多い～」

年長になると、こんなに手順がたくさんで、量を比べたり、数を数えたり、色々できるようになります。

「わかった！」という声や表情がとっても誇らしげです。