世界のスター大谷翔平！！夢に向かって行動する姿、楽しみながら取り組む姿、子どもたちに伝えたいことがたくさん詰まっています。大人の私たちの心にも響きましたとすすめてくれたのは、紫組の福岡先生。

先日発表のあった流行語大賞にもノミネートされた50‐50も大谷選手の大記録です。

〈とりごえこうじ/文　山田花菜/絵　世界文化社〉

やりたいこと、かなえたい夢があることのすばらしさと、目標に向かって一途に進む強さ、知っておいてほしいことの一つですね。

「せいこう、しっぱいというけれど、しっぱいも、つぎにいかせれば、しっぱいじゃない。だいじなのは、ゆう気をもってやってみることことだと、おもいます」

大谷翔平さんの言葉です。繰り返し、唱えたくなる言葉です。

ぜひ、読み聞かせながら、ご自身も楽しんでくださいませ。本物の翔平さんに会いたくなります。

♪おべんとバス♪朗らかで楽しくて、みんな大好きなお話です。

ところが今日紹介するこの絵本、ちょっとへんてこ！？と紹介者は、田名部先生です。

そう、確かにちょっと・・・驚く絵、インパクトありすぎです。きっと私は手に取らない。紹介してもらわないときっと読むことはなかった気がします。

〈たなかひかる/作　幻冬舎〉

合言葉は、ひょいっひょーい。次々と美味しそうなおかずが乗車していきます。それを見ているおじさんとぼく・・・これまたなんと不思議。おじさんは驚くことなく当たりまえといった様子。何なのでしょう。

この、不思議、子どもたちはどんな風に受け取るのでしょうか。それも気になります。

紹介しておいて無責任ですが、感想お聞かせいただければ幸いです。

寒くなるとあったかいお風呂にゆったり・・・お風呂は極楽！楽しみな時間です。

子どもたちも大きくなるにつれて、一人でお風呂デビューの日がやってきます。もちろん個人差はありますが、小学校の中学年ぐらいでしょうか？幼稚園ではまだまだでしょうが、お話でちょっと体験。

〈出久根　育/作・絵　Gakken〉

この本にあることが本当に起こったら・・・ちょっと怖くて、お風呂に入れなくなってしまうかもしれません。

でも気になって・・・この、お風呂デビューのハラハラドキドキをすすめてくれたのは、永田先生です。

まずは、ご一読を。

詩人の谷川俊太郎さんが亡くなられました。彼の詩は、わかりやすい言葉で、シンプルに語られているものがたくさんありました。どんな年齢の子どもたちにもなじむ言葉。練られているのに、わかりやすい、とても素敵な響きをもったものでした。

授業で取り上げた詩は限りなくたくさんあります。１年生なら言葉遊びにもなる「かっぱかっぱらった　かっぱらっぱかっぱらった　とってちてた」「このこのこのこ　どこのここのこ　このこのこののこ　たけのこきれぬ」

〈谷川俊太郎/作　瀬川康男/絵　福音館書店〉

リズミカルな言いやすさに、繰り返し言ってみたり、それだけ早く言えるかを競ってみたり、いったい何のことを言っているのか、どこで切るとわかるのかみんなで考えてみたり、話し合うことが楽しくなります。

「意味はなくともただ、楽しい！」言葉との出会いにはとても大切な条件だと思っています。

小学校６年生の教材に「生きる」という詩がありました。

生きているということ　いま生きているということ

それはのどがかわくということ

木もれ陽がまぶしいということ

ふっと或るメロディを思い出すということ

くしゃみすること　あなたと手をつなぐこと・・・

自分が持ち合わせている言葉を使って、今の思いを伝えることができるって素敵なことですよね。うまく伝えられなくて、悩むこともあるかもしれませんが、それも楽しめるといいんだと思います。

誰もが知っているこのお話、翻訳者としても活躍されました。

〈レオレオニ/作　谷川俊太郎/作　好学社〉

俊太郎さん、たくさんの言葉をありがとうございました。

じゃあね、いってらっしゃい・・・

インフルエンザの予防接種の季節がやってきました！

〈穂高順也/作　長谷川義文/絵　岩崎書店〉

大人になったって、待ってる間やあの針が刺さる「チクッ」とする瞬間、とても緊張してしまいます。

注射の時は、みんな今すぐ逃げ出したくなります。すると・・・気持ちが「にゅっ」と体から抜け出して、「注射の痛くない国」へ到着！

この本を読めば、みんな安心して注射が打てるようになるかもしれませんよ。お試しあれ！

おすすめしてくれたのは、八代先生です。最後にはにっこり笑いあえるほっこり絵本です。

カエルはカエルが嫌なんだって！？

〈デヴ・ペティ/文　マイク・ボルト/絵　こばやしけんたろう/訳〉

「だって、なんだかヌルヌルしてるし、ムシばっかり食べるし……。それよりもっとかわいくて、フサフサの動物になりたいのです。親子の陽気な会話が楽しくて、何度も繰り返し読んでみたくなります。

違う誰かになってみたい、でもやっぱり私は私、あなたはあなた。ありのままの自分が好きが素敵なことですよね。

おすすめしてくれたのは川崎先生！大事なことを教えてくれる本でした。

そういえば、以前にも紹介したような記憶がほんのり・・・家族で自己肯定感を高めあいましょう！

森のおくにある、３びきのねずみのおかしやさん。いつも小さなお客さんで大にぎわいです。

〈いしいみえ/作　Gakken〉

３びきの夢は、お菓子でみんなを元気にすること。そんなお店にある秘密は、金色の「ひみつのかぎ」。春・夏・秋・冬の年に４回だけ、買ったお菓子に入っているんだそうです。そのかぎを手に入れると・・・

おいしそうなお菓子が挿絵にもいっぱい。なんだかうれしくなっちゃいます。

「おいしくなあ～れ！おいしくな～れ！」
３びきの願いのこもったクッキーにゼリーにタルトにマカロン・・・幸せなお話読んでみませんか？読めば、きっと、ラッキーなお客様になってみたくなりますよ。

絵が得意な中野先生のおすすめです。

「誰かのお祝いができるってとっても嬉しいな」と話す３びきのねずみも素敵ですね。

おばあさんが大切に使っていたピカピカのスプーン！ある日、からすがとってった。あらら、大変！

〈神沢利子/作　富山妙子/絵　福音館書店〉

のんきなからすは、お宝のスプーンを隠したことを忘れてしまいます。木の上に隠されていたスプーンは、落っこちて雪の中。それをひろったねずみが3匹。でぶちん、やせっぽ、ちびすけは、スプーンをそりにして遊び始めます。たどりついたのは、あのおばあさんのうち。

くるくる回って、元に戻ったスプーンにちょっとほっこり心が温かくなりました。

ちょっと不思議な物語に心奪われて楽しんだと教えてくれたのは、吉田先生。何度も繰り返してお読みください。

ラストページは、スープをいただくおばあさんの家の窓から見えるからすの姿。ぐるぐる回る関係が面白いですね。

作者の神沢利子（かんざわとしこ）さんは、「くまの子ウーフ」の作者でもあります。その昔、小学校国語科2年生の教材として採用されていました。覚えておられる方、いらっしゃるかな？

〈ポプラ社〉

いつも食べている野菜たちの髪型（？）がどんどん素敵に変身していきます。おしゃれに目覚めたなすび君もかたい髪を変えたくて、ブロッコリーの床屋さんに行きました。

なすびくんがお父さんとお母さんに「ぼくかみがたかえたいなあ」と相談を始めました。

〈ふくだじゅんこ/作・絵　PHP研究所〉

とうもろこしくんも、はくさいちゃんも、りんごちゃんもダイコンさんもどんどん素敵に変身！ところが、かたいかたいなすびくんの髪にはブロッコリーさんも大苦戦。

さて、なすびくんの夢はかなったのでしょうか・・・

身近な野菜たちの楽しいお話で、野菜を好きになるかもしれませんよ。

この本を選んでくれたのは星山先生。おしゃれしたい気もち、大事にしたいですよね。

11/13朝日新聞朝刊「折々のことば」より

保育園に通い始めた子どもがまず学ぶこととして「友だちの作り方スキル」について書かれていました。

「共感・根気・感受性は、個人の才能や素質ではなく、これらは練習すべき技術だ」というのです。つまり、人格ではなく問題に焦点を当て、それを解決するために磨くべき技術を学ばなけらばならないということなのでしょう。

幼稚園でも、生きる技術を学ぶことはとても大切で必要なことだと思っています。人とのかかわり方は、子どもの頃から大人になっても学び続けるしかないものです。

〈はて？二人は何を話しているのでしょうね〉

例えばこの言葉は、どんなふうに人に届くのかと、想像する力も必要です。嫌な思いをさせてしまうことはないだろうか、自分だったらどうだろうとあれこれ考える中で人に伝える言葉の選び方を学んでいくのだと思っています。

〈元気な二人、楽しさが全身からあふれ出ています〉

また、そうか今悲しい時なんだとか、なんだかうれしそうだな、よかったねと、友だちの思いに寄り添うことも、難しいけれど持っていてほしい心のありようです。

集団で生活をしていると出会う様々なかかわり。その中でしか獲得できない尊い力です。

そんなことを心にとめた保育でありたいと、今、強く感じています。