6/29（火）朝の時間
新しい朝、子どもたちに出会うと元気になります。仲良くきょうだいで、友だちと登園する姿はいつ見ても笑顔になります。
保育室では、早速遊びが始まります。
笑顔の登園
もってきた材料を先生に渡しています。
ご協力、ありがとうございます。
今日は何を作ろうかな？
園での様子(その他)
6/29（火）給食の献立
ご飯、鶏のから揚げ、じゃが芋と人参のカレーソテー、小松菜とツナの煮物、ミニゼリー
ツナは英語の「tuna」に由来し、マグロ類のことで、一般的にはビンナガマグロの油漬けを指しますが、マグロ類であるカツオなどを原料とするものもあるそうです
ツナというと缶詰加工されたものをイメージしますが、缶詰を指す場合は「ツナ缶」と呼ぶのが正しいようですね。
ちなみに、「ツナ」と「シーチキン」の違いは「ツナ」はマグロ類を油漬け加工した食品名。「シーチキン」は、はごろもフーズ社の商品ブランド名だそうです。
どちらも缶詰としてなじみ深いですが、流通するツナ缶の中でも、はごろもフーズ社の「シーチキン」が多くのシェアを誇ったことから、「ツナ」と「シーチキン」を同じような意味で使う人が多くなったようです。
6/28（月）オクラ、収穫！
あじさい組が育てている「オクラ」の収穫がありました。
園中の子どもたちに紹介するため、トレイが回っています。
嬉しい情報は、みんなで共有！素敵でしょ！
因みに「いれもめ・・」は、
いちご→れもん→もも→めろんのことを表しています。
「ばす」は、ばら→すみれ。
「むあみ」は、もうわかりますよね。紫→青→緑です。
6/28（月）おいしそう～🤤
大美野幼稚園、野菜畑でどんどん育っています。
今朝は細長プチトマトが赤く色づいていました。思わずつまんでとってしまいたくなりますよね。おいしそ～
もも組さん、収穫のタイミング、忘れずによろしくね！
6/28（月）おっ、おたまじゃくしだ！
お休みの日にお父さんと田んぼで採ってきたそうです。珍しいのでクラスのみんなに紹介するために持って来てくれました。その心が嬉しいですね。
ところで、このおたまじゃくし、どんなカエルになるのでしょうね。ちょっとドキドキでワクワクです。少し大きなおたまじゃくしですからきっと・・・
6/28（月）研究保育、事後検討会
本園では、全ての教員が年に一回以上の保育指導提案をしています。25日（金）はあじさい組で実施しました。
題材は「忍者ごっこをたのしもう」です。友だちと一緒に活動する楽しさを味わい、存分に忍者ごっこで体を動かします。
授業を参観した教員で、指導についての検討会を行いました。より良い保育者をめざし学びは続きます。
6/28（月）日本舞踊《おおみのっ子》
日本舞踊のお稽古日！
今日は体験の園児もいたようです。お稽古の輪、広がるといいですね。
ゆったりとした穏やかな時間が流れていました。
美しい立ち居振る舞い、素敵ですね。
6/28（月）アート！《おおみのっ子》
6月25日（金）アートクラブの活動日です。
モノづくりや絵を描くのが大好きなお友だちが集まっています。
今日は自画像に挑戦！似てる～！
ホントに、ほんとにそっくりなんです！
6/28（月）給食の献立
ご飯、カレーコロッケ、春雨の酢の物、ポパイソテー、ウインナー、花形さつま、パイン缶
ポパイは恋人のオリーブを助けるためにほうれん草を食べて強くなり悪者のブルートをやっつけるというアニメの主人公です。
ほうれん草は強くなるというより栄養が摂れて健康になるイメージだですね。実は全米ベジタリアン協会という組織があり、菜食主義を広めるために宣伝キャラクターとしてポパイが作られたそうです。
初期のポパイはほうれん草ではなくキャベツを食べてパワーアップしていましたが、漫画作品からアニメ化される際、キャベツを持ち歩くには無理があるということでほうれん草の缶詰を食べて強くなるという設定に変わったそうです。
ちなみにほうれん草の缶詰はアニメ化された当初は売っていなくて、ポパイ人気を受けて作られたものだそうです。
たくさんほうれん草を食べて、元気いっぱいになれるといいですね。
